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【皖中评】本网评论员:从“有学上”到“有好学上”

 

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合肥在线特约评论员 童云(安徽大学新闻传播学院副教授,硕士生导师)

新闻背景:

在刚刚结束的市“两会”上,《政府工作报告》描绘出“十四五”期间合肥教育的美好前景——办好人民满意的教育,实现学前教育普及普惠,促进义务教育优质均衡,推动高中教育特色多样,擦亮“学在合肥”品牌。推进托幼一体,创建儿童友好型城市。深化产教融合试点,打造全国职教名城。


皖中评:从“有学上”到“有好学上”

合肥是中国重要的科教基地之一,也是国家科技创新型试点城市,重视教育,自古至今是这座历史文化名城的优秀气质。在国家战略引领下,合肥深化教育改革,扩大教育规模,加快教育现代化,取得一系列瞩目成就。

2021年是“十四五”规划开局之年,教育发展从高速度转向高质量。围绕教育强国的奋斗目标,如何以人为本,办好人民满意的教育,是教育高质量发展的核心问题。

构建高质量教育体系,增进民生福祉。高质量教育体系以人的全面发展为主旨,着力解决教育领域不充分不平衡问题,补齐短板,优化结构,均衡资源,提高教育质量。

高质量教育体系包括学前教育、中小学教学、特殊教育、职业教育、高等教育等各学龄阶段、各层次,全面提升教育服务水平,加大教育投入力度,完善设施,规范管理,建设优秀师资队伍。

合肥提前2年实现国家义务教育发展基本均衡县(市)区全覆盖;统筹落实学前教育促进工程、义务教育经费保障机制、高中阶段家庭经济困难学生资助等民生工程;被评为全国学前教育体制机制改革试点市、全国中小学品质提升试验区等,通过一系列民生工程的实施,精准实现教育普惠。

优化教育布局,促进教育公平。随着城市规模扩大,在家门口享受优质教育,成为多数家庭的愿望,不仅要让孩子“有学上”,还希望“上好学”,教育公平、均衡、优质,为个人发展提供更好的教育平台。

“十三五”期间,全市新建扩建幼儿园346所、公办率和普惠率分别达到51%、84%,分别提高29、28个百分点;新建扩建中小学243所,新增学位28万个。

2021年将加快中小学和幼儿园的新建扩建,例如建设九中新校区、一中东校区、一中淝河校区、六中新校区、八中运河校区等;推动安大江淮学院转设,创建合肥大学;高水平建设中德教育合作示范基地等。

规划优质学校,均衡师资力量,提高教学质量,有利于缩小城乡差距,缩小普通学校和重点学校的差距。

转变教育理念,倡导终身教育。终身教育包括学校教育、学历教育,也包括非学历教育、社会教育,是人一生所接受的所有教育总和,也是持续学习的过程。

教育高质量发展,要适应技术革新和经济社会发展的新环境、新要求,满足人们不断学习、终身学习、更新知识、提高技能的新需求,实现人的全面发展。开放教育将传统学习与网络学习融合,实现教育资源协同共享,为人们提供更加便利、丰富的学习途径。

110多个城市阅读空间的建设,为市民打造优美、舒适的“悦书房”,合肥因此多次荣膺中国最爱阅读的城市,提升了生活幸福指数。

推动教育现代化,实现智慧教育全覆盖。2020年,一场突如其来的新冠肺炎疫情使教育教学领域发生巨大变化,大规模在线教育兴起,让每个孩子“不落课”、“不掉队”,在家里就能听好课、金课。当下数字网络是新时代教育的基础环境,网络教育平台成为“没有围墙的学校”,促进高质量教育资源的整合与共享,创新教育模式和业态,发展多样化、个性化教育。

近5年来,全市教育信息化投入近40亿元,普通中小学宽带接入率为100%,校园网、班级多媒体全面覆盖。人工智能、虚拟现实、大数据等新技术应用于智慧课堂、智慧班级,深刻改变传统教学模式,提高孩子们的学习兴趣和学习效率。依托教育云平台建设教育信息管理网络,提升智慧教育服务水平。

对于个人而言,高质量教育将带来一场学习的革命,学习情境从小课堂转向大空间,学生从被动学习转向主动求知,从应付考试转向全面发展,教学方式将更注重培养融合思维、创新思维和解决问题的能力。未来教育将以协同、创新、开放、共享为发展主流,更好地满足人们多元化学习需求,高质量教育已开启新的序章。

编辑: 朱芳颖 返回合肥在线首页
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