崔勤、唐小平、刘燕等委员：
你们提出的关于“中学设立心理咨询室的建议”的提案收悉，现答复如下：
心理健康教育是素质教育的重要组成部分，我局一直是高度重视的，从2004年起就按照教育部《中小学心理健康教育指导纲要》要求，积极在中小学 开展心理健康教育活动。2007年我市在总结多年学校开展学生心理健康教育经验基础上研究制定了《关于加强合肥市中小学心理健康教育的意见》，并在和平小学召开了全市中小学心理健康教育工作现场经验观摩会，来自三县八区市属学校、民办学校的分管领导参加会议，借此将学校心理健康工作又推向新的高度。
近年来我市在中小学开展心理健康教育的主要做法是：
1、在学生中普及心理健康基本知识，使学生不断正确认识自我，学会学习、人际交往、升学择业以及生活等方面常识，增加承受挫折、适应环境的能力；对于少数有心理困扰和心理障碍的学生，给予科学有效的心理辅导。最终达到提高全体中小学生心理素质，充分发挥他们的潜能，培养学生乐观向上，富有承受和自我调节能力的心理品质，促进学生人格的健全发展。
2、加强组织领导， 寻求多部门共同关注和支持合作，构建齐抓共管良好局面。市教育局一直主动与市关工委、共青团及有关机构合作，统一领导，加强协调，增强学生心理健康教育工作的针对性和有效性。各级教育主管部门均配置专兼职人员具体负责学生心理健康教育。市教育局要求从2007年起，城市建有心理咨询室中小学达到80%，农村中小学达到50%。逐步配备心理健康教育专（兼）职教师和相关设施。开展心理咨询活动。
3、2007年年底前，各学校要逐步建立校长领导下，班主任和专兼职心理健康教育教师为骨干，全体教师共同参与的学生心理健康教育工作体制，确保学校心理健康教育工作有效开展。要求各学校在开展健康教育课的基础上，每学期至少确保5个学时专题讲座，帮助学生正确对待自己、正确对待困难、挫折和荣誉。同时要求学校将德育教育与学校心理健康教育工作紧密结合。既不能用德育代替心理健康教育，也不能以心理健康教育取代德育工作。不能把学生的心理问题简单归结为思想品德问题。
4、加强师资队伍建设是全面推进心理健康教育工作的关键。市教育局将从今年开始加大对学校教师培训的工作力度，委托或聘请专业培训机构承担具体培训任务。并将教师培训工作，纳入教师继续教育体系。2008年底，力争实行城镇中小学校专（兼）职心理健康教师持证上岗。我市将把教师心理健康教育作为教师职业道德教育的重要内容，关心教师心理健康，使教师学会心理调适，增强应对能力，以良好的心理素质开展学生心理健康教育。
我市的中小学心理健康教育虽然取得一定成绩，但是在一些学校尤其是农村学校仍然存在较大的困难和问题。市教育局将联合有关部门进一步加大指导、督促和检查力度，总结经验，推进中小学心理健康教育的深入开展，共同构建社会、学校、家庭和谐文明的教育环境，保障青少年学生健康成长。
市教育局 |
