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让绿色永驻师生心田
———记“安徽省绿色学校先进校”合肥南门小学
发布日期: 2008-5-22 0:49:10 稿件来源:江淮晨报 作者:丁梦林
    一踏进安徽省特色名校南门小学的大门,立即就有一种赏心悦目之感。你看,操场东面《春》的雕塑,一美少女头顶上一群春天的使者——燕子展翅高飞,把春天留在了南小的校园里。南小校树榔榆树静静地伫立在校园一角,和师生共同经历着风雨和四季。操场四周栽满了桂花、月季、含笑、海棠、樱花、广玉兰、法国冬青……春夏秋冬,校园里都有鲜花开放,尤其到了桂花盛开的季节,整个校园花香扑鼻、沁人心脾、令人陶醉。在绿树鲜花中,鲁迅、徐悲鸿、雷锋及学校抗战时期的校长李青鸾女士等雕塑引人注目,衬托着这所百年老校深厚的文化底蕴。操场西面是由德高望重的体育界老前辈荣高棠题写馆名的“南小乒乓馆”。这所场馆建于1989年,在这里学校为省市乒乓球队培养、输送了一批又一批乒坛新苗,他们多次代表省市参加各类比赛,争得了一项又一项的荣誉,学校也因此成为国家级体育传统项目百强学校。乒乓馆前有一座小巧玲珑的石拱桥,桥下一汪池水清澈见底,金鱼在池中自由地嬉戏,令人心驰神往,浮想联翩。跨过拱桥,便见到两棵高大的香樟树,它们就像两名忠诚的卫士,守卫着乒乓馆和那群挥拍训练的孩子们。据学校介绍,这两棵香樟是当初建馆时栽种的,见证了南小乒乓馆近20年的发展历程,迎来送往了一批批乒乓小将。举目细观整个南小,校园面积虽然不大,但教学大楼、乒乓馆、绿树、红花、小桥、流水、雕塑、草地、错落有序,相得益彰,组成了一幅美轮美奂的图画,真不愧是省级绿色学校中的先进校!
  南小有如此美的自然环境,是值得称颂的,但最难能可贵的是该校时刻不忘向师生们进行“绿色教育”,让“绿色”永驻师生心田。
  开展绿色教育,不仅仅是为了保持一个优美的校园环境,更重要的是将校园环境建设和人文环境打造、绿色教育融为一体,提升校园文化内涵,创设和谐校园氛围,让南小得到可持续发展。在南小,草坪上、大树旁、楼道内到处竖立着富有儿童趣味的“温馨提示”,上面的提示语是学生在亲历校园建设、绿色教育系列实践活动中感悟出来的“杰作”:“走廊不是跑道,没有金牌只能跌跤”“开辟右边绿色通道,方便你我他”,“轻轻走,不要扯破小草的衣服”……南小已经将绿色教育、校园环境建设作为学校内涵发展的一个重要方面。
  现在的南小正着力于打造和谐的人文环境。南小的教师和学生、教师与家长、学生与学生之间能够和谐相处,教师经常和学生们、家长一起参与活动,共同投入和谐校园建设,使学生们深刻地感受到和谐的校园环境不是约束、禁锢他们的场所,而是他们快乐生活的家园。在和谐校园建设中,学校自始至终把培养学生养成良好的行为习惯放在重要的位置,学生们在一系列丰富多彩的校园文化活动中懂得了自己是校园的主人,校园是自己快乐的家园,从而从思想、行为上去爱护这个家。学生们在长期的教育中逐渐地养成了良好的行为习惯,从而使校园始终整洁美观,清新怡人。
  校园环境讲究的是人、自然和事物的和谐相处,有机融合,这就需要树立与时俱进、可持续发展的先进理念。近年来,南小在制定以“大绿洲工程”为主题的学校发展规划中始终将这个理念列入学校整体办学思路中,持之以恒地组织绿色教育实践活动,创新绿色教育内容。学校将绿色教育与养成教育相结合,开展了“争星创优”、“提高小事上的修养”品牌活动,研发了《南小校园礼仪》教材;并结合科技节开展绿色科普教育,如“我给鸟儿安个家”绿色体验活动,环保知识演讲、环保电子报刊制作、环保画比赛等;每年春秋两季组织获得当年度“进步之星”的学生前往农村“手拉手”三十岗瞿咀小学参加种植花生的劳动实践和科学调查活动。省市科技馆是学校的科技教育基地;环城公园是学生爱绿护绿,保护生态环境的实践点。学校各班定期召开主题班会,开展资源的再生利用和变废为宝等实践活动,如逢年过节,学生们不再花钱去买那些制作精美的贺卡,因为他们了解到,要制作那些精美的贺卡,得消耗大量的木材,对整个环境建设会造成极大的损害。学生们或发电子贺卡,或利用废旧材料自己精心制作贺卡,这样既表达了心意、又切实做到了节约资源,可谓一举两得,甚至一举数得。南小每个班级都设有环保联络员,他们专管班级的节电和节水工作,环保工作必须贯彻可持续发展的理念已真正渗透到了学生们的心中。
  在加强校园环境的同时,南小还把触角伸向社会,为社会大环境的和谐建设贡献力量。例如,围绕合肥“大建设、大发展、大环境”,少先队举办“合肥人,合肥情”生态夏令营活动。活动立足校园,走进家庭,融入社会,让学生家庭生活成为学校教育的延伸与拓展。其间,分别组织学生开展了青蛙生存环境和母亲河受污染状况的社会调查,这些调查使学生们深刻地认识到了环境建设是全社会的大事,应当引起全社会的关注,同时也明确了自己肩负的责任,学生们将考察的情况撰写成研究论文和报告,还就母亲河受污染的问题向全市人民发出了保护母亲河的倡议,并给合肥市委、市政府寄去了他们的调查报告和倡议书。一篇篇论文、一张张照片、一份份设计方案情系家乡,令人感慨万分。这项活动成果获得了庐阳区科技创新活动特等奖。
  南小的绿色教育是出色的,办学理念是先进的,也是创新和超前的,因而得到了社会的公认,学校曾先后获得“安徽省绿色学校”、“安徽省绿色学校先进校”多项荣誉称号。今年5月5日,该校在第八届“安徽省文明单位”表彰大会上又被授予“安徽省文明单位”荣誉称号,这已是该校八年内连续四次蝉联这一殊荣,成为合肥市屈指可数的单位之一。  ·丁梦林·

图1 : ***

图2 : ***

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